积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果分析(2)
这一过程中,护理人员对患者开展心理指导,为患者准备症状自评量表(SCL-90)对患者心理问题进行测评,并且对患者进行适当访谈,结合量表和访谈结果,为患者制定对应的干预措施。为患者设置2名心理干预人员,这两名护理人员要具备三级心理咨询师资格证书,同时属于心理科临床护士,此外还需要为患者设置2名娱疗护士,对患者进行干预之前,我院的派遣2名心理科主任医师和1名专业心理咨询师进行统一性培训,针对相应护士实施有关积极心理学理论和实践培训,以实现熟练掌握运用心理干预技术。使用的干预形式主要是团体辅导形式。为了使患者配合完成这项研究,在对其进行干预之前,相应责任护士先告知患者和家属,本研究的目的和意义,经过家属和患者同意之后,才能进行。护理过程中,坚持对参加这行研究的患者给予适当的奖励。对患者进行干预时,针对干预组患者进行进一步分组干预。将干预组患者分为几个小组。制定科学合理的干预方案,干预方案通过参加本研究的工作人员共同制定并通过,才能使用。
护理干预的主要内容有:①培养患者兴趣爱好,对患者家属进行询问,明确患者个人具体情况和爱好 ......
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