1.2方法

    入院前嘱咐患者不服用任何抗焦虑类的精神类药物，对患者进行充分的术前检查，同时对患者进行甲状腺B超、CT及病理检查，采取手术治疗即可。

    1.2.1 Ⅱ组 进行常规的健康教育，根据患者的甲状腺手术健康教育路径，对患者进行程序性告知式的健康教育，充分的为患者介绍医院的环境、设备，及时的与患者进行沟通，嘱咐患者术前、术中及其术后的相关置于事项[4]。

    1.2.2 Ⅰ组 开展改良式健康教育，具体内容如下：①因材施教：护理人员要根据患者的文化程度，给予患者不同的讲述，从侧面消除患者的各种负面情绪，使得患者能够对自身疾病具有一个初步的认识[5]。②耐心的指导：由于医学术语相对专业，再加上患者的文化程度和理解能力不同，因此，护理人员要对患者的疾病相关知识给予耐心的指导，要求患者掌握疾病的相关知识和术前术后的相关注意事项[6]。③制作健康教育资料：护理人员需要制作图文并茂的健康知识宣传册，发放到每一位患者的手中，加深患者的印象，方便患者进行阅读、理解和记忆。④家庭护理：护理人员要根据患者的家庭经济情况，对患者的手术费用向患者及患者家属进行详细的讲解 ......