1.3 方法 所有入组患者在整个研究随访过程中均维持常规精神分裂症维持期药物治疗方案，以中等剂量抗精神病药物为主，辅助用药可以包括心境稳定剂(丙戊酸盐、锂盐)、抗抑郁药、苯二氮卓类抗焦虑药或非苯二氮卓类镇静催眠药。研究组患者在维持常规药物治疗的基础上加以8次生活技能训练。

    1.3.1生活技能训练方案 本研究参照国内外相关研究自主设计一套生活技能训练手册[5]，整套训练由经过严格培训的医师参照该训练手册进行。研究组对象自入组基线评估后即开始接受每周一次的生活技能训练，40 min/次，每组训练人数为4～8例，连续进行8周共计8次。生活技能训练的内容包含解决个人生活自理技能、就诊技能、基本社交技能、业余爱好技能等方面。每节课的技能训练流程包含课间练习及家庭作业两部分，在每节课的最初10 min将进行家庭作业的检查与讨论，之后将由医师对本节课训练内容进行介绍和讲解，再进行课间练习，课间练习包括问答、讨论以及角色扮演练习。家庭作业即患者在课程结束后的1周时间内至少完成一次完整的课堂训练内容，如上街购物等。

    1.3.2评估工具 所有入組患者分别采用日常生活能力量表(ADL)评估患者的日常生活自理能力，采用阳性与阴性症状量表(PANNS)评估患者病情严重程度 ......