临床案例的选取不仅要满足课程学习的总体要求，还需要表现出当代先进的医疗观念。确认课程目标之后，需要在病例库中筛选病例，把这门学科的基础理论、基础技能、先进观念具体呈现在所筛选的病例中。通过精准医学与PBL教学有效结合，对现阶段老年医学研究生临床能力培养阶段中重点突出，选取病案时突出以下几点：①选取老年病中的常见病、多发病，如高血压、冠心病、糖尿病、慢性支气管炎、呼吸道肿瘤等；②合并症，并发症；③对老年通病患者进行个体化说明；④用目前先进的医学理念和方法解释病情、分析病情及治疗；⑤学生应用书本知识查找相关资料，可以说明、推断并获得一定结论；⑥对于老年通病患者设定临床方案应该全方位考量危害因素、压力、益处与预后(比如剩下的预期寿命、机能状态、生活品质)，比如80岁以上的老年患者，对血糖、血压的含量控制不用过度严格，会导致诸多药品联合应用而产生不良反应。⑦临床干预策略制定时应考虑到治疗的复杂性和可行性；选择能够最大获益、最小损害、并增强生活质量的治疗策略 ......