当前位置: 首页 > 期刊 > 《医学信息》 > 2019年第2期
编号:13328277
河南省区域远程病理诊断系统的构建与应用(1)
http://www.100md.com 2019年1月15日 《医学信息》 2019年第2期
     摘要:我国病理医疗资源分布不均,边远地区和基层医院技术力量比较薄弱,迫切需要地区间的相互交流。通过远程病理可以实现资源共享,促进优质病理资源下沉,显著提高基层病理诊断的准确率,减少对病情的延误,降低人民群众就医负担。文章以河南省为例,介绍了河南省病理诊断系统的功能架构、技术架构、会诊流程及其临床应用情况,对于远程病理诊断系统的构建具有一定的借鉴和指导意义。

    关键词:远程病理;技术架构;会诊流程

    中图分类号:R197.324 文献标识码:B DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2019.02.001

    文章编号:1006-1959(2019)02-0001-04

    在现代医学高速发展的今天,虽然对疾病诊断的手段日益增多,但是许多疾病的最后确诊还取决于病理学诊断,特别是对于肿瘤的诊断具有决定性的意义,被誉为诊断中的“金标准”。根据国际抗癌联盟统计,日常病理工作中,至少有5%~10%的疑难病例需要病理学家会诊。在我国,病理学资源具有明显的地域差异,优势医疗资源分布比较集中。广大基层医院虽然都设有病理科,但由于人力、财力、物力等多种因素的制约,发展较慢,不能满足临床应用需求。而在边远地区和基层医院技术力量相对比较薄弱,需要会诊的疑难、罕见病例数量更多,迫切需要地区间的相互交流。远程医疗是目前促进优势医疗资源下沉的一种有效方法,它利用计算机技术、多媒体技术及数据通信技术,发挥大型医学中心的医疗技术优势,为医疗条件较差及特殊环境的患者提供远距离医学信息和服务,它包括远程会诊、远程心电、远程病理、远程医学教育及医学资源共享等[1]。远程病理是其中一个重要分支,通过远程病理可以实现资源共享,突破地域障碍,显著提高病理诊断的正确率,减少对病情的延误。因此,开展远程病理会诊,实现各地病理资源、专家技术和经验的共享,是符合我国国情和分级诊疗政策的诊断模式[2]。
, 百拇医药
    1发展远程病理的意义

    病理医师的成长不是一朝一夕的事,从时间上来讲,起点高,培养周期长,一般需要经历5~10年专业实践;从医生规模来看,当前全国执业病理医师总数只有9000人,且70%集中在城市的二、三级医疗机构。按照国家卫计委2009年印发的《病理科建设与管理指南》要求的每100张床位配备1~2名病理医师来计算,中国病理医师的缺口达现有人员的9倍之多。所以短时间内提高基层医疗机构病理水平不现实,这种情况下发展远程病理,将优质病理资源下沉至基层,实现资源共享,让老百姓足不出户就能享受专家诊断具有重要意义[3]。

    2远程病理国内外发展现状

    美国Rush医学院病理科Weinsten等于1987年首次提出了远程病理会诊的设想。1989年,利用电话线传递数据的静态远程病理网络在法国建立。1990年,挪威建成世界上第一个远程病理网络,利用网络工作站为5家没有病理医师的醫院提供了远程病理诊断。2008年,日本利用虚拟切片对术中冷冻切片进行了远程会诊。目前,远程病理学在美国、德国、日本等国家发展迅速,被广泛应用于组织病理、细胞学病理、病理教学以及病理科质量控制工作中。
, http://www.100md.com
    我国远程病理起步较晚,但是发展迅速。2017年,金域检验主导的“远程病理协作网”正式上线,旨在以互联网手段缓解目前国内病理医师稀缺的难题。一些大型三甲医院也纷纷建立自己主导的远程病理会诊网络,为网络内基层医院提供实时且高质量的远程病理诊断服务,让患者就近接受优质的医疗服务,同时通过远程培训,不断提高基层医疗机构的服务能力。

    3远程病理实现的必备条件

    要实现远程病理诊断服务,首先要将病理切片全视野高分辨率数字化,目前比较通用的做法是借助数字化病理扫描设备,将组织切片放大10倍、20倍或40倍,如同在显微镜下放大缩小一样。结合信息化管理和网络平台,基层病理医生将数字切片上传到共享平台,供病理专家远程同步读片、会诊、咨询、培训教学等。最后整合病理专家资源,通过数字病理远程共享平台对上传的数字切片进行会诊、教学等等。其中数字病理扫描仪作为远程病理诊断平台中最为关键的设备,其品质直接影响扫描速度和图像质量,对于图像的清晰度及还原度要求比较高[4]。
, http://www.100md.com
    与传统切片相比,病理扫描仪器将传统切片进行数字化处理,降低了传统切片在长期存放时损坏、褪色、丢失等事件发生的风险。通过建立统一的数据库,病理切片的检索也更加方便,临床医生通过调阅切片数据库能随时浏览。病理切片数字化对临床教学也更为有利。传统的病理教学受限于显微镜空间限制,教学困难,而病理切片的数字化拓展了病理教学的时间和空间,病理图像不同倍数下的放大,更有利于教学的开展。

    4河南省远程病理会诊实例

    我们以河南省远程医学中心数字病理远程诊断平台为例,探讨区域远程病理诊断平台的构建与应用。河南省远程医学中心始建于1996年,原为河南省远程会诊中心,2010年12月,经河南省卫生厅批准更名为河南省远程医学中心,是我国最早成立并实际运行的远程医学中心之一。河南省远程医学中心依托郑州大学第一附属医院进行建设。中心位于郑大一附院河医院区门诊楼21~22楼,占地面积2800 m2,是集通讯、应急指挥、远程会诊、影像数据传输、视频会议、预约挂号、双向转诊、健康管理、远程教育培训、数字资源共享等多种功能为一体的区域协同医疗综合服务平台。, 百拇医药(孙东瑾)
1 2下一页