2.5主题“风险预防和管理” 护生认为，很多不良事件是可以通过一些策略预防的，期望带教老师能考虑到护生不同阶段不同的特点，提前采取有针对性的预防性措施。如A：“我觉得入科教育很有必要，有时候老师几分钟的介绍和举例能避免很多问题。”同时，护生还期望带教老师以及医院管理层能认真分析发生不良事件的原因，及时发现管理中的漏洞问题，并建立起可行有效的管理制度。如J：“我觉得医院管理这方面很重要，我在其他医院从来没出现过这种状况。那会儿在儿科上完24小时的班只休息一天，我整天晕晕乎乎的都不知道自己在干嘛。”

    3讨论

    3.1带教老师观念上正确认识错误存在的客观必然性与必要性 实习期间护生不良事件的发生是由多层次多因素造成的，具有必然性。护理工作是一项不断发展的系统，其决策状态和组织均处于动态环境，因此不良事件是不可避免的，关键在于对待不良事件的态度[4]。同时，护生护理不良事件的发生有利于暴露存在的隐患，有利于师生两方面知识经验的增长，有利于分析和改进问题，有一定的正向意义，具有必要性。当在临床教学实习过程中遇到护生不良事件时 ......