摘要：目的 观察口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的效果。方法 选择2016年8月～2017年8月在我院接受治疗的118例孤独症儿童作为研究对象，随机分为研究组和对照组，各59例。对照组采取感知训练，研究组在此基础上加用口部肌肉训练，比较两组患儿语言交流能力与口部运动能力。 结果 两组患儿过渡群及Ⅱ群人数比较，差异无统计学意义(P>0.05);研究组在Ⅰ群患儿多于对照组(74.58% vs 38.98%)，差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿下颌口部、唇口部及舌口部运动能力均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 针对孤独症患儿采取口部肌肉训练和感知训练，能够有效提升患儿的语言交流能力，并提升其口部运动能力，临床效果较好。

    关键词：口部肌肉训练;感知训练;孤独症;语言交流障碍

    中图分类号：R749.94 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2019.12.038

    文章编号：1006-1959(2019)12-0118-02

    Abstract：Objective To observe the effects of oral muscle training and sensory training on language communication disorders in children with autism. Methods A total of 118 autistic children who were treated in our hospital from August 2016 to August 2017 were randomly divided into study group and control group ......