3.2营养培训模式应按层级重点突出有针对性 本研究多元回归分析显示，医生营养知识主要影响因素是职称和工龄，护士是职称;医生护士营养态度主要影响因素是工龄;医生营养行为主要影响因素是学历，护士是科室。这表明医护人员的营养知识态度行为均与职称工龄学历正相关，低年资低职称低学历护士营养知识得分较低。对此，应加大对低学历低职称低工龄的肿瘤科医生护士各类营养知识培训及考核，加强对较高年资高职称医生护士关于相关疾病和症状的营养知识培训。基于现有水平，科学的进行分层级培训，提高学习兴趣，满足医护人员的差异性营养知识需求，提高教学的效率[9]。

    3.3建立多学科营养支持团队 本研究中医生的营养知识及营养行为得分高于护士 ......