1.2方法 两组患者均给予对症治疗，在此基础上对照组进行常规护理，主要为饮食、用药等方面的指导以及健康教育等。观察组则在对照组的基础上联合康复护理，护理内容如下。

    1.2.1建立家庭支持体系 家庭支持是构成老年痴呆症患者康复护理的重要内容，为每例患者配备1名其家庭成员，用于患者的康复训练以及生活起居照顾，使康复训练落到实处、顺利开展，这种家庭支持体系也是社会支持体系的一种体现。

    1.2.2认知功能训练 将不同的指示标志设立在患者活动区域，引导患者通过辨认标志深刻记忆，安设钟表自动报时，引导患者建立良好的生活规律;每天开展10～20 min左右的记忆力训练，包括讲述患者经历过的记忆较为深刻的事件、回忆朋友和亲人的名字、辨认朋友和亲人本人或照片等，也可教患者辨识一些简单的家庭用品，比如各种水果、生活用品等，过5 min后对患者提问，强化其记忆[4]。

    1.2.3语言功能训练 每天为患者讲述家庭实际发生的事情以及新闻事件等，引导患者重复叙述;加强与患者沟通交流，与其分享生活中的趣事，叙述近些天的探望人员、吃过的饭菜等，语言功能训练以引导患者讲为主。

    1.2.4执行能力训练 锻炼患者的执行能力，提高其行动力。可与患者一起进行剪纸、绘画等活动，每次活动时间在20 min左右，这样既能丰富患者生活，也能锻炼大脑思维，手指也更加灵活。

    1.2.5日常生活能力训练 由护理人员向患者示范穿衣、梳头、洗脸、刷牙等日常生活活动 ......