Key words：College students;Mental health;Left-behind

    有留守经历的大学生童年期与父母单方或双方长期分离，被留在户籍地由父母单方或其他亲属监护接受义务教育，无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说容产生个性、心理发展异常，其留守经历对成年后的心理影响一直受到学者们的关注。本文以CNKI数据库为数据来源，对与有留守经历的大学生心理健康研究有关的文献进行梳理，以期了解该领域的研究趋势。

    1数据与方法

    1.1数据来源 以CNKI数据库收录的文献为数据来源，检索时间设置1979年1月1日～2019年9月6日，以检索式“SU=大学生 AND SU=留守 AND SU=心理健康”对1979～2019年收录的文献进行专业检索，共检得文献180篇，剔除缺少文献作者、研究对象非大学生以及重复发表的文献，最终纳入149篇。

    1.2方法 在CNKI数据库专业检索页面，点击“导出/参考文献”，以Excel的格式导出选中论文信息，点击“计量可视化分析”对纳入文献绘制科学知识图谱 ......