2.2两组患儿母亲发育支持知识技能知晓状况比较 研究组患儿母亲发育支持知识技能知晓状况的优良率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，见表2。

    2.3两组护理满意度比较 研究组患儿家属护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，见表3。

    2.4两组患儿智能发育状况比较 研究组患儿3、6、12月龄适应能力、大运动、精细运动、语言、社交行为得分比较，差异有统计学意义(P<0.05)，见表4。 3讨论

    随着我国临床医疗水平的不断提高，早产患儿的死亡率明显降低，保障早产患儿发育过程已经成为儿科护理工作的重要目标[7-9]。一般情况下早产患儿身体的各项发育不够完善、潜在疾病较多，单纯依赖短期的住院治疗及护理已经无法满足早产儿各方面需要，家庭护理在早产儿发育中也具有重要作用[10，11]。

    针对早产儿的护理工作中，常规护理往往达不到预期的效果。研究表明[12]，在对早产儿的临床护理中根据患儿的实际需求定制个性化的护理方式，有利于提高早产儿的护理效果以及促进患儿的康复，且对患儿家属进行相关的健康护理指导，可有效改善早产儿的生活质量。延续性早期发育支持护理是一种针对早产儿护理而延伸出的新型护理模式，一般由医护人员对入院的早产儿的生长发育及应激能力等进行预估，与此同时采取科学的延续性早期发育支持护理方式，从而达到减轻临床治疗对早产患儿的各方面的刺激 ......