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高三,我的“运动员生涯”
http://www.100md.com 2012年3月1日 《知识窗》 2012年第5期
     我也高三过。上高三之前,我对高三所有美好的传说,都赋予不信任。

    我不相信半天踢足球,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学:我不相信平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;我不相信翻围墙去上网的,学功课最灵光;我不相信今天经某位名师点穴,明天就能逃出升天;我不相信高考会提供作弊的空间;我不相信高考会给予任何人超常发挥的机会……

    上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我考入清华大学后,认识了一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,他的成绩排名在30多位;高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说:“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”

    我对高三没寄予任何幻想,甚至也没过多地期待大学将要给予我什么。高三是个竞技场,你是个运动员,一切的借口、伤痛、眼泪和软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有《大学录取通知书》是王道。

    高三时,学校组织了第一次摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第4,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。成绩排名被认为是反教育规律的,现在正被人性化地抨击。但我以“运动员”的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用,数据才是硬道理。这样,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目标定位;才不会在自己蜗行龟步的时候,妄想着拿世界长跑冠军。

    我的数学老师说:“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节,我没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是600页。每天晚自习近四个小时,我都在埋头做题中度过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。我的数学,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最强势的一科。

    怎样过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。在高三的那个漫长冬天。我每天都陷入负面情绪:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,任何一点点小挫折,都让人崩溃不已。我的唯一方法是给自己写小纸条,给自己做心理按摩、自我暗示。这些纸条如今已攒了一抽屉,现在翻出来看,甚是好笑,都是“冬天来了,春天还会远吗”“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”之类的大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准备。

    我的高三。是在理性中度过的,告别时也非常平静。我不会涕泪交流,不会撕书泄愤,不会彻夜狂欢。

    那是一段短暂的“运动员生涯”,用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落。如此而已。, http://www.100md.com(蒋方舟)