一份特殊的暑假作业
在2018年的暑假，安徽阜阳一位初二年级的13岁女孩尹靓因为暑假作业成了网红，引得国内外媒体与网友的疯狂转载，连《人民日报》官方微博都为其转发点赞。
尹靓的这份暑假作业是把读过的四大名著，用绘画和笔记相结合的方式，做成了圖文并茂的读书笔记。
在尹靓的《红楼梦》笔记中，她将“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤活脱脱地画在中间，“人物简介”“外貌特征”“性格特点”“死因”等四个版块的文字说明，左右分列各二。手绘鲜活亮眼，文字要言不烦、条分缕析，她把这个“一生心机计算，奈何造化弄人，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的“女强人”，精练地呈现在一方纸页之上，既有真切的美，又有萌萌的美。
《西游记》《三国演义》《水浒传》的笔记格式也如《红楼梦》笔记的套路，图文并茂——图居中间，文在两侧，但读者看了，丝毫没有重复的套路之嫌，反而觉得个个新鲜，趣味十足。
, 百拇医药
《西游记》的手绘相对较多。唐三藏“袈裟披身，双手合十，慈眉善目，佛光满面”。孙悟空是一个特写的头像，金黄的猴毛、圆睁的双眼、紧闭的嘴唇，突出了他的火眼特色与对人妖的爱憎，使人耳畔不禁回响起“呔!吃俺老孙一棒!俺乃是五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空”。猪悟能与沙悟净也是特写头像，前者肥头大耳，张着大嘴，尽显耍赖贪吃，动不动就闹散伙的可爱“呆子”相；后者一副认真看、仔细听的神情，表现出沉稳谦逊、淳朴憨厚、任劳任怨、坚定踏实的劳动者形象。
《三国演义》的手绘突出了诸葛亮与曹操。诸葛亮的手绘旁注：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”他手拿羽扇，运筹帷幄，让人不由地想起他的毕生忠诚：倾尽心血，鞠躬尽瘁，只为报三顾茅庐的知遇之恩。曹操是半身手绘，面部表情突出的是“宁教我负天下人，不可天下人负我”的枭雄神态，其文字笔记也不同于前者，用的是树状导向图，如“人物关系”版块，下属有直接的、间接的，就用树干连着树枝，树枝又分枝丫，人物隶属关系一目了然。
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《水浒传》着重手绘的是两个“武状元”，一位是体制内的状元，八十万禁军教头林冲；一位是江湖状元，打虎英雄武松，他肩背死虎，虎比人大，尽显武松的英勇无比。
尹靓从人物简介、主要事迹、性格特点等方面来表现人物形象，一笔一画皆见心，一笔一画都见情。她说，她喜欢看书，在七年级的时候就开始读四大名著，而这个暑假，她的语文老师布置了一项暑假作业，让学生用思维导图给四大名著做笔记，这样不仅方便记忆，还能加深对人物的了解。喜欢画画的尹靓在做笔记的过程中，总觉得有栩栩如生的人物在眼前晃动，于是索性拿起彩笔，把晃动的人物定格在笔记上。这样，一幅画、几段文字，人物形象既真又萌，形成了尹靓最有特色的笔记。
同为暑假作业，大多数学生视为苦役，面目可憎，唯恐躲之无方。而尹靓，除去阅读名著的时间不算，画一个人物就需要两个多小时，有些网上的图与书上的图不大一样，她还要琢磨修改。但因为热爱阅读和画画，她觉得一切都是快乐的。
当尹靓把这份暑假作业交给语文老师后，老师喜不自禁，忙在朋友圈里“炫耀”。瞬间，朋友圈炸开了：这是暑假作业吗？这是艺术品啊!谁说暑假作业面目可憎？心中有爱，暑假作业也精彩!
尹靓打算开学后先把《红楼梦》读完，用思维导图画金陵十二钗。她还从绘画中悟出，这世上没有什么捷径，有的只是热爱与坚持，每枚成功的果实背后，都是一点一滴的付出与积累。令尹靓高兴的是，她的想法得到了老师和父母的理解。
只要坚持心中的梦想，保护好一份纯粹的热爱，就能把平凡的事做到不平凡，做得生动美好，令人生爱。, http://www.100md.com(徐晓欢)
尹靓的这份暑假作业是把读过的四大名著，用绘画和笔记相结合的方式，做成了圖文并茂的读书笔记。
在尹靓的《红楼梦》笔记中，她将“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤活脱脱地画在中间，“人物简介”“外貌特征”“性格特点”“死因”等四个版块的文字说明，左右分列各二。手绘鲜活亮眼，文字要言不烦、条分缕析，她把这个“一生心机计算，奈何造化弄人，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的“女强人”，精练地呈现在一方纸页之上，既有真切的美，又有萌萌的美。
《西游记》《三国演义》《水浒传》的笔记格式也如《红楼梦》笔记的套路，图文并茂——图居中间，文在两侧，但读者看了，丝毫没有重复的套路之嫌，反而觉得个个新鲜，趣味十足。
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《西游记》的手绘相对较多。唐三藏“袈裟披身，双手合十，慈眉善目，佛光满面”。孙悟空是一个特写的头像，金黄的猴毛、圆睁的双眼、紧闭的嘴唇，突出了他的火眼特色与对人妖的爱憎，使人耳畔不禁回响起“呔!吃俺老孙一棒!俺乃是五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空”。猪悟能与沙悟净也是特写头像，前者肥头大耳，张着大嘴，尽显耍赖贪吃，动不动就闹散伙的可爱“呆子”相；后者一副认真看、仔细听的神情，表现出沉稳谦逊、淳朴憨厚、任劳任怨、坚定踏实的劳动者形象。
《三国演义》的手绘突出了诸葛亮与曹操。诸葛亮的手绘旁注：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”他手拿羽扇，运筹帷幄，让人不由地想起他的毕生忠诚：倾尽心血，鞠躬尽瘁，只为报三顾茅庐的知遇之恩。曹操是半身手绘，面部表情突出的是“宁教我负天下人，不可天下人负我”的枭雄神态，其文字笔记也不同于前者，用的是树状导向图，如“人物关系”版块，下属有直接的、间接的，就用树干连着树枝，树枝又分枝丫，人物隶属关系一目了然。
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《水浒传》着重手绘的是两个“武状元”，一位是体制内的状元，八十万禁军教头林冲；一位是江湖状元，打虎英雄武松，他肩背死虎，虎比人大，尽显武松的英勇无比。
尹靓从人物简介、主要事迹、性格特点等方面来表现人物形象，一笔一画皆见心，一笔一画都见情。她说，她喜欢看书，在七年级的时候就开始读四大名著，而这个暑假，她的语文老师布置了一项暑假作业，让学生用思维导图给四大名著做笔记，这样不仅方便记忆，还能加深对人物的了解。喜欢画画的尹靓在做笔记的过程中，总觉得有栩栩如生的人物在眼前晃动，于是索性拿起彩笔，把晃动的人物定格在笔记上。这样，一幅画、几段文字，人物形象既真又萌，形成了尹靓最有特色的笔记。
同为暑假作业，大多数学生视为苦役，面目可憎，唯恐躲之无方。而尹靓，除去阅读名著的时间不算，画一个人物就需要两个多小时，有些网上的图与书上的图不大一样，她还要琢磨修改。但因为热爱阅读和画画，她觉得一切都是快乐的。
当尹靓把这份暑假作业交给语文老师后，老师喜不自禁，忙在朋友圈里“炫耀”。瞬间，朋友圈炸开了：这是暑假作业吗？这是艺术品啊!谁说暑假作业面目可憎？心中有爱，暑假作业也精彩!
尹靓打算开学后先把《红楼梦》读完，用思维导图画金陵十二钗。她还从绘画中悟出，这世上没有什么捷径，有的只是热爱与坚持，每枚成功的果实背后，都是一点一滴的付出与积累。令尹靓高兴的是，她的想法得到了老师和父母的理解。
只要坚持心中的梦想，保护好一份纯粹的热爱，就能把平凡的事做到不平凡，做得生动美好，令人生爱。, http://www.100md.com(徐晓欢)