小耳朵 大学问
胎儿耳朵的发育历程
胎儿的生长发育过程充满了神奇，胎宝宝每天都在生长变化，头一个月新生命的成长比任何时期都快，小耳朵自第二个月也悄悄地开始生长了。
胎儿耳朵发育开始于头部外胚层的耳板，负责听声音的耳蜗生长得更快，其中最重要的听神经从胎龄第6周即开始逐渐发育。而听力感受器稍稍晚一点点，从妊娠第8周开始发育，第10周就初具雏形，第20周长得与我们大人一样的大小了。
胎儿小耳朵长好了，可胎宝宝什么时候可以听到声音呢？妊娠第11～14周听力细胞发育基本完成。第15～20周开始有听觉，至25周感受声音的基本能力几乎接近爸爸妈妈了。但是，由于这时胎儿听觉神经中枢与传音系统的发育尚未完善，所以宝宝对外面世界的声音感知较少。到了28周时，胎儿的各项功能特别是传音系统已充分发育，这个时候，胎儿终于具备听到声音的所有条件了，这也是我们做胎教的理论基础。
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出生不久的婴儿，有时候出现哭闹不安，如果妈妈把婴儿抱在左胸前，婴儿会很快静下来，安然入睡；这是为什么呢？这是因为宝宝在母亲体内时，就已习惯了妈妈心脏的搏动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯(即心脏的位置)，这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。
新生儿从妈妈的子宫出来能够顺利地适应新环境，从咿呀学语到顺畅地与人交流，这双小耳朵可谓功不可没。前面我们已经了解到在怀孕的第28周时，胎儿的耳朵已经形成并具有听力。
出生后小宝贝听力发育8个阶段
听觉察知：是指人耳对声音反应的本能。出生即存在的听力。
听觉注意：指有意识地去听。满月的宝宝就存在这个现象了。
听觉定向：是指辨别声源的方向。2～3月的宝宝具备了这个能力，听到声音就会自己转动小脑袋去找声来源了。
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听觉识别：可以辨别几种不同的声音，如说话声、关门声、摇铃声等。
听觉记忆：是指在听觉识别的基础上对声音信号及其含义的同时记忆。
听觉选择：是在不同的声音里可以选择自己喜欢的声音。如在嘈杂的环境里辨别妈妈的声音。
听觉反馈：是指幼儿发音说话时自我调整的过程，这样便于模仿说话的语音、语调，使声音更接近自然。
听觉概念：对声音信号本质的认识，既能听到声音又能听懂声音。
从宝宝天生就可以听到声音到能够听明白声音的含义，这8个阶段互相联系、互相依存、循序渐进，大约2岁时完成。
生活中与耳朵有关的点滴小事
●选对玩具 “十月怀胎、一朝分娩”，可爱的小宝宝诞生了!亲朋好友都特别喜欢给宝宝买玩具，玩具是小儿生活中不可缺少的东西，恰到好处的使用对孩子的身心发展有非常重要的作用，它能促进孩子视觉、听觉、知觉、语言、动作技能和技巧的发展。
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像能发出声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃等，可以帮助我们训练宝宝听声音的灵敏度。只要玩具的声音悦耳动听、响度适当，控制好发声玩具使用的时间和频率，每次使用别超过15分钟，用小摇铃之类的发声玩具逗宝宝一般不会影响他的听力。
●游泳时小耳朵别进水 如今宝宝游泳已成为时尚。医学研究也证实及早与水接触的婴儿发育良好，体格健壮，头脑聪明。不过当孩子和水亲密接触时，一定要注意体位以免耳朵进水。 平常给宝宝洗头洗澡时，特别注意：拇指和中指从耳后向前按，拇指按住外侧耳廓，中指按住内侧耳廓并贴向成人身体，堵住双外耳道，就可以防止婴儿耳朵进水了。万一孩子耳朵进水了，也不必惊慌失措，把宝宝的头部歪向有积水的一侧耳朵，用同侧手向后牵拉耳廓，把耳道扯直，水就会流出来。
●耳垢不能随便掏 有时候我们无意中发现宝宝耳道里好多耳垢，那是因为我们每个人的耳道皮肤分泌的一种淡黄色粘稠液体，称耵聍，俗称耳屎。这种物质有的遇空气干燥后呈薄片状，有的总是黏黏的如粘稠的油脂，无论是干还是黏的，都是正常的一种形态，对宝宝的身体健康没有什么妨碍。耳垢平时“藏”在外耳道内，具有保护外耳道皮肤和粘附外来物质(如灰尘、小飞虫等)的作用。一般正常情况下耵聍可借咀嚼、吸吮、张口等下颌运动以薄片形式自行排出，妈妈们尽量别给宝宝掏耳朵。宝宝耳朵发炎时，耳垢才会过度旺盛分泌，这时就要及时到医院就诊了。
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●防止异物进入耳道 小宝宝生性活泼好动，有时候对自己的身体还特别好奇，经常有孩子把吃的、玩的小物件如豆豆、珠花、纽扣等等塞到耳朵里了，有时候小虫子、蚊子也可能飞进耳洞里。一旦外耳道有异物进入时，父母一定要安抚宝宝，保持镇静别慌张。若为昆虫进入时，可先在家里滴入香油或酒精使昆虫瘫痪、死亡，然后小心用夹子取出。如为豆类、花生仁等类圆形异物进入时，不可用挖耳匙、耳镊等工具，那样容易将异物推入深处。特别是尖锐的异物进入时，切忌自己强行挖取以免伤害耳膜。最安全可靠的方法还是带宝宝到医院请医生帮忙取出异物。
温馨提醒
妈妈养育宝宝的过程中，万一幼儿有回奶状况，尽量在奶水流入婴儿耳朵前擦净；减少生活中的噪音，让婴儿远离娱乐或者放爆竹等超高分贝的场所；预防感冒防止中耳炎；孩子生病谨慎用药、避免毒害听力。
由于孩子年龄小，缺乏表述力，早期听力障碍需要靠妈妈的细心观察。如果发现宝宝有这些信号就要检查听力了：
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◆呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝。
◆宝宝对声源的位置判别能力差；例如喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置。
◆宝宝学语言延迟，并且发音不准确，讲话含糊不清，韵母音很重。
◆宝宝与别人聊天时，喜欢眼睛紧盯着说话人的嘴，这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。
◆与宝宝交谈时，孩子常常问“什么”，甚至表现出表情漠然的样子。
◆看电视或听收音机时，喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。, http://www.100md.com(陶礼华)
胎儿的生长发育过程充满了神奇，胎宝宝每天都在生长变化，头一个月新生命的成长比任何时期都快，小耳朵自第二个月也悄悄地开始生长了。
胎儿耳朵发育开始于头部外胚层的耳板，负责听声音的耳蜗生长得更快，其中最重要的听神经从胎龄第6周即开始逐渐发育。而听力感受器稍稍晚一点点，从妊娠第8周开始发育，第10周就初具雏形，第20周长得与我们大人一样的大小了。
胎儿小耳朵长好了，可胎宝宝什么时候可以听到声音呢？妊娠第11～14周听力细胞发育基本完成。第15～20周开始有听觉，至25周感受声音的基本能力几乎接近爸爸妈妈了。但是，由于这时胎儿听觉神经中枢与传音系统的发育尚未完善，所以宝宝对外面世界的声音感知较少。到了28周时，胎儿的各项功能特别是传音系统已充分发育，这个时候，胎儿终于具备听到声音的所有条件了，这也是我们做胎教的理论基础。
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出生不久的婴儿，有时候出现哭闹不安，如果妈妈把婴儿抱在左胸前，婴儿会很快静下来，安然入睡；这是为什么呢？这是因为宝宝在母亲体内时，就已习惯了妈妈心脏的搏动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯(即心脏的位置)，这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。
新生儿从妈妈的子宫出来能够顺利地适应新环境，从咿呀学语到顺畅地与人交流，这双小耳朵可谓功不可没。前面我们已经了解到在怀孕的第28周时，胎儿的耳朵已经形成并具有听力。
出生后小宝贝听力发育8个阶段
听觉察知：是指人耳对声音反应的本能。出生即存在的听力。
听觉注意：指有意识地去听。满月的宝宝就存在这个现象了。
听觉定向：是指辨别声源的方向。2～3月的宝宝具备了这个能力，听到声音就会自己转动小脑袋去找声来源了。
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听觉识别：可以辨别几种不同的声音，如说话声、关门声、摇铃声等。
听觉记忆：是指在听觉识别的基础上对声音信号及其含义的同时记忆。
听觉选择：是在不同的声音里可以选择自己喜欢的声音。如在嘈杂的环境里辨别妈妈的声音。
听觉反馈：是指幼儿发音说话时自我调整的过程，这样便于模仿说话的语音、语调，使声音更接近自然。
听觉概念：对声音信号本质的认识，既能听到声音又能听懂声音。
从宝宝天生就可以听到声音到能够听明白声音的含义，这8个阶段互相联系、互相依存、循序渐进，大约2岁时完成。
生活中与耳朵有关的点滴小事
●选对玩具 “十月怀胎、一朝分娩”，可爱的小宝宝诞生了!亲朋好友都特别喜欢给宝宝买玩具，玩具是小儿生活中不可缺少的东西，恰到好处的使用对孩子的身心发展有非常重要的作用，它能促进孩子视觉、听觉、知觉、语言、动作技能和技巧的发展。
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像能发出声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃等，可以帮助我们训练宝宝听声音的灵敏度。只要玩具的声音悦耳动听、响度适当，控制好发声玩具使用的时间和频率，每次使用别超过15分钟，用小摇铃之类的发声玩具逗宝宝一般不会影响他的听力。
●游泳时小耳朵别进水 如今宝宝游泳已成为时尚。医学研究也证实及早与水接触的婴儿发育良好，体格健壮，头脑聪明。不过当孩子和水亲密接触时，一定要注意体位以免耳朵进水。 平常给宝宝洗头洗澡时，特别注意：拇指和中指从耳后向前按，拇指按住外侧耳廓，中指按住内侧耳廓并贴向成人身体，堵住双外耳道，就可以防止婴儿耳朵进水了。万一孩子耳朵进水了，也不必惊慌失措，把宝宝的头部歪向有积水的一侧耳朵，用同侧手向后牵拉耳廓，把耳道扯直，水就会流出来。
●耳垢不能随便掏 有时候我们无意中发现宝宝耳道里好多耳垢，那是因为我们每个人的耳道皮肤分泌的一种淡黄色粘稠液体，称耵聍，俗称耳屎。这种物质有的遇空气干燥后呈薄片状，有的总是黏黏的如粘稠的油脂，无论是干还是黏的，都是正常的一种形态，对宝宝的身体健康没有什么妨碍。耳垢平时“藏”在外耳道内，具有保护外耳道皮肤和粘附外来物质(如灰尘、小飞虫等)的作用。一般正常情况下耵聍可借咀嚼、吸吮、张口等下颌运动以薄片形式自行排出，妈妈们尽量别给宝宝掏耳朵。宝宝耳朵发炎时，耳垢才会过度旺盛分泌，这时就要及时到医院就诊了。
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温馨提醒
妈妈养育宝宝的过程中，万一幼儿有回奶状况，尽量在奶水流入婴儿耳朵前擦净；减少生活中的噪音，让婴儿远离娱乐或者放爆竹等超高分贝的场所；预防感冒防止中耳炎；孩子生病谨慎用药、避免毒害听力。
由于孩子年龄小，缺乏表述力，早期听力障碍需要靠妈妈的细心观察。如果发现宝宝有这些信号就要检查听力了：
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◆呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝。
◆宝宝对声源的位置判别能力差；例如喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置。
◆宝宝学语言延迟，并且发音不准确，讲话含糊不清，韵母音很重。
◆宝宝与别人聊天时，喜欢眼睛紧盯着说话人的嘴，这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。
◆与宝宝交谈时，孩子常常问“什么”，甚至表现出表情漠然的样子。
◆看电视或听收音机时，喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。, http://www.100md.com(陶礼华)