美学意识在护士形体训练中的运用

http://www.100md.com 2015年7月1日 饮食与健康·下旬刊2015年第7期

     【摘要】目的 探讨在护士形体训练课堂中融入美学意识，探讨其教学效果。方法 在郴州某大学护理学系选取2012级本科283名护生作为对照组，2013 级314名护生作为实验组。实验组将美学意识渗入护士形体训练中，对照组按照既往教学内容授课未刻意加入美学知识。以形体训练考核成绩和课堂教学效果调查问卷进行评价。观察组的形体训练成绩优于对照组(P<0.05)，观察组的学生对课程教学的满意评价高于对照组(P<0.05)。结论 将护理美学融入形体训练教学中能提高护生的美学素养。

    【关键词】美学意识；护士形体训练；护生

    护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律[1]。2015年1～6月，我们在2013级护理本科生护士形体训练中加入美学意识的渗透，取得较好的效果。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1研究对象 采用整群抽样法选择我校2013级护理系本科学生1-7班314人为观察组，2012级1-6班283人作为对照组。实验组在护士形体训练教学中融入护理美学知识，对照组按照既往教学内容授课未刻意加入护理美学知识。两组护生在性别、年龄、基础知识、所学课程、入学成绩、任课教师等方面比较 ......