【摘要】随着中国社会经济的发展和人口老龄化趋势的不断加重，人民对医疗保健的需求日益增长，康复在医疗体系中的地位也日趋重要，许多院校也相继开设了康复类专业，比如康复治疗学、运动康复、康复治疗技术等。但由于时间短、经验少、缺乏与国家接轨等原因，导致康复类专业的教育呈现多样化的特点，人才标准化程度低。本文通过对北京、上海、浙江、江苏、江西、山东等6省市的高等院校康复医学类专业进行调研，探讨国内康复类专业的设置现状，为国内院校开展康复医学教育提供借鉴和参考。

    【关键词】康复医学;课程体系;医学教育

    康复医学源自于医疗康复，是为了康复的目的而应用有关功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理，以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学专科。

    现代康复医学在中国的发展仅有30年历史，尽管康复医学专业发展迅速，也培养了许多优秀的康复医师、康复治疗师、康复护士团队，但是团队成员的职责及其构成极不合理，尤其是康复治疗师，多由其他专业转行而来 [2]。这些都导致专业课程设置不统一、人才培养欠缺专业化和规范化，无法充分满足日益增长的康复医学事业发展需要。

    1 现状

    1.1 国内外概况 现代康复医学起源于美国 ......