【摘要】案例式教学是中医教学领域中一种的新型的教学模式，并且在我国中医大学中得到了广泛的使用。案例式教学方法注重学生在学习中的时间能力，使学生在临床试验中可以对中医的一些病情更加了解，并且针对患者的病情，大多学生进行教学，这样可以是学生在实践爱你的过程中，对中医的基础知识更加了解，也激发了学生在学习中的兴趣。但是在我国的一些中医大学中，运用一些传统的案例进行教学，传统的案例教学方式和案例式教学方式是有一定程度上的差异的。在教学的过程中，很难达中医实践教学的目的。因此，案例式教学模式运用一些现在比较常见的案例，这样可以培养学生对病情的分析能力，使学生在实践的过程中，达到中医教学的教学目标。

    【关键词】案例式教学；中医教学

    中医是我国的传统医学，随着人类社会的发展，中医学已将有上千的历史了。中医学就有较强的实践性、整体性，临床是中医学进行的基础。在这样情况下，中医大学生在教学学生的过程中，要注重学生在学习过程中的实践性，使学生在实践的过程中，锻炼自己的临床分析能力。但是，在我国的一些中医大学在对临床教学、学生思维能力的训练，存在着许多的问，这样使学生在以后的岗位中经常出现心有余而立不住的现象发生，对患者进行治疗也起到了直接影响。因此，案例式教学方法在我国的中医大学教学中起到了重要的作用，在学生的实习阶段，为临床案例教学为主，这样可以有效的培养学生在中医辨证思维能力 ......