[摘要]案例是中医基础理论教学的重要组成部分，对教学质量的提升产生着极其重要的的影响，在教学实践当中，中医基础理论教师应该结合教学需要适当的引进案例进行辅助教学，将抽象的基础理论知识更为直观的展现在学生面前，增强教学的生动性和形象性，促使中医理论教学得到更好的发展。

    [关键词]案例教学；中医基础理论；课堂教学实践

    中医理论基础课程作为中医学专业的基础性课程，属于中医院校学生入学后的必修课程之一，对学生后期专业素质的提升产生着极其重要的影响。在我国传统教学中，中医基础理论教师一般采用灌输式教学方法，教学趣味性偏低，无法激发学生的学习兴趣，不利于教学效果的强化和提升，对学生全面发展差生不良影响。所以，新时期，要想增强中医基础理论教学质量，教师就应该积极引进案例教学法，以案例教学激发学生的学习兴趣，提升学生学习信心，促进中医基础理论教育事业得到更好的发展。

    一、案例在中医基础理论教学中的具体应用

    (一)在课堂教学实践中导入病案

    在第一次对相关课程进行讲解前教师要进行充分备课 ......