【摘要】目的 观察健康教育在五官科临床护理中的应用效果。方法 随机选取2014年1月-2014年12月在我院五官科住院的患者40例，随机平分为A、B组，每组20例，A组给予目前常规治疗与护理，B组在A组基础上给予健康教育，观察两组患者在住院天数，对治疗的满意率上的差别，并对结果进行分析。结果 A组20例患者中十分满意患者15例(75.00%)，平均住院时间为(8.64±2.95)d；B组20例患者中十分满意19例(95.00%)，平均住院时间为(6.15±2.64)d，两组患者两指标各自比较，差别有统计学意义(P<0.05)。结论 对五官科患者实施需求式健康教育能取得较满意的效果，值得推广。

    【关键词】健康教育；五官科；满意率；住院天数

    健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进身体与心理健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价[1]。本研究在2014年1月-2014年12月选40例在我院五官科住院的患者，随机平分为A、B组，A组给予常规治疗与护理，B组在A组基础上给予需求式健康教育，观察两组患者的住院天数，对治疗的满意率，并对结果进行分析，现报道如下 ......