临床护理带教中的安全管理策略
摘要:目的 随着我国医疗体制的深入改革,人民生活水平及社会大众维权意识的提高,社会急需高素质、实用型的护理人才,作为护理老师如何在做好本职工作的同时,提升自身素质,加强实习护生的培训和教育,保证实习护生的带教质量,为我国护理事业提供人才保证。方法 通过强化护理老师的基本素质,对影响实习护生护理安全的因素进行分析,加强实习护生的法律意识和自我保护意识,增强实习护生的护理安全意识。结果 强化和提升了护理老师的整体素质,通过对实习护生的培训和教育,提高了他们的安全意识和自我保护意识。结论 护理人员的专业素质与护理质量是医疗机构发展的重要基础,因此,强化护理老师的专业素质和加强实习护生护理安全防范是保证护理安全的重要环节。
关键词:临床护理 老师 实习生 安全管理 策略 护理安全是护理工作的重要管理内容,也是评价护理工作质量的重要标准之一。目前,我国的医患关系越发紧张,加强实习生护理安全的防范,已经成为医疗机构长久发展的必要实践[1]。因此,本文以强化护理老师素质和实习生护理安全影响因素为基点,对护理安全防范策略进行分析,以利于提升护理质量,确保护理安全。
1.临床护理教师应具备的素质要求
1.1思想素质 带教老师要政治立场坚定、实事求是,自觉维护党和国家的利益,要用远大的理想去熏陶实习护生热爱党 ......
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关键词:临床护理 老师 实习生 安全管理 策略 护理安全是护理工作的重要管理内容,也是评价护理工作质量的重要标准之一。目前,我国的医患关系越发紧张,加强实习生护理安全的防范,已经成为医疗机构长久发展的必要实践[1]。因此,本文以强化护理老师素质和实习生护理安全影响因素为基点,对护理安全防范策略进行分析,以利于提升护理质量,确保护理安全。
1.临床护理教师应具备的素质要求
1.1思想素质 带教老师要政治立场坚定、实事求是,自觉维护党和国家的利益,要用远大的理想去熏陶实习护生热爱党 ......
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