刺激大脑，解决学习障碍
美国加利福尼亚大学欧文分校神经生物学院于近日在其官网公布，该校研究人员发现，通过刺激大脑的特定区域能产生新记忆，有助于让人理解问题和解决学习障碍。
实验中，研究人员让小鼠听一种特殊频率的音乐，并刺激其大脑的特定区域，促进记忆物质乙酰胆碱释放。小鼠大脑中对该音乐起反应的脑细胞数量相应增加。第二天，研究人员给小鼠播放各种声音后，发现当小鼠听到那段特殊频率的音乐时，呼吸急促。这说明研究人员诱导小鼠大脑产生了特定记忆。研究人员表示，该研究通过揭示大脑如何产生新记忆，有望为面临学习障碍和记忆紊乱问题的人提供解决方法。, 百拇医药(冯国川)
实验中，研究人员让小鼠听一种特殊频率的音乐，并刺激其大脑的特定区域，促进记忆物质乙酰胆碱释放。小鼠大脑中对该音乐起反应的脑细胞数量相应增加。第二天，研究人员给小鼠播放各种声音后，发现当小鼠听到那段特殊频率的音乐时，呼吸急促。这说明研究人员诱导小鼠大脑产生了特定记忆。研究人员表示，该研究通过揭示大脑如何产生新记忆，有望为面临学习障碍和记忆紊乱问题的人提供解决方法。, 百拇医药(冯国川)