中学体育教学的“主项选修，配项必修”模式
摘 要：依据有关教育理论，结合多年的教学实践，在调查研究的基础上，以学生的积极参与和充分发展为着眼点，以教学内容的合理选择与组织为切入点，构建了中学体育与健康实践教学的“主项选修，配项必修”模式。
关 键 词：中学；体育与健康；教学模式
中图分类号：G807.3；G633.%
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)01—0124—03, 百拇医药(于晓东)
关 键 词：中学；体育与健康；教学模式
中图分类号：G807.3；G633.%
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)01—0124—03, 百拇医药(于晓东)
