儿童体育道德发展过程中的性别差异

http://www.100md.com 2006年7月8日《体育学刊》 2003年第2期

     摘要：采用较好信度和效度的量表对小学三年级、五年级和初中二年级6个班的300学生(其中男161人；女139人)进行测量，其目的是探明体育道德发展过程中是否存在性别差异，以便在体育教学中对男女学生采用不同道德教育手段和方法。结果表明道德判断和道德行为得分存在着性别差异。

    关键词：少年儿童；道德发展水平；体育；性别差异

    中图分类号：C803；C804.8

    文献标识码：A

    文章编号：1006—7116(2003)02—0094—03, http://www.100md.com(贺亮锋)

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