元 认 知
摘 要:元认知是一种高级的认知,通常被定义为对认知的认知。在我国,为了适应“素质教育”的目标要求,“教学生会学习”势在必行,越来越多的认知心理学家开始注意认知主体对自身认知活动的计划、监控、评价和调节,重视元认知研究。体育心理学者也由动作技能的外部控制研究转向了内部控制、调节等认知因素的研究。对元认知的理论及相关研究进行了初步的分析,旨在为体育教师寻找一条省时省力、高质高效的教学途径,重视培养学生有意识地了解自己的学习状态和学习能力,提高学生的元认知能力,囚材施教,以提高学生的体育学习效率。
关 键 词:元认知;心理学;体育教学
中图分类号:G80
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)03—0127—04, http://www.100md.com(汪晓赞)
关 键 词:元认知;心理学;体育教学
中图分类号:G80
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)03—0127—04, http://www.100md.com(汪晓赞)
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