体育专业课教学中人文精神的渗透
摘
要：体育院校由于其学科的专业特点，学生的人文素质匮乏，综合文化素质不高。因此，在对高等体育院校进行教学改革、实施素质教育和培养复合型高素质体育人才时，体育专业课教学中必须加强人文素质教育和人文精神的渗透，打破过去狭隘的专业教育人才培养模式，建立新的教育质量观。
关 键 词：体育专业课；体育教学；人文精神
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)03—0063—02, 百拇医药(黄振洲 孙世明 孙荣辉)
要：体育院校由于其学科的专业特点，学生的人文素质匮乏，综合文化素质不高。因此，在对高等体育院校进行教学改革、实施素质教育和培养复合型高素质体育人才时，体育专业课教学中必须加强人文素质教育和人文精神的渗透，打破过去狭隘的专业教育人才培养模式，建立新的教育质量观。
关 键 词：体育专业课；体育教学；人文精神
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)03—0063—02, 百拇医药(黄振洲 孙世明 孙荣辉)
