新课程理念下高校体育课程的改革
摘
要：对河南省普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况做了调查，从实施现状、课程设置、师资结构、体育环境、课程评价、科研水平等方面进行分析。提出在新课程理念下，课程内容与设置应多样化和具有弹性，注重不同水平学习内容的衔接；提高学生上课的自由度；课程评价应注重学生的发展，采用多元评价；转变教师的观念，完善师资结构等对策，把健康第一的目标落实到每一个学生身上。
关 键 词：普通高校；教学指导纲要；体育课程；教学改革；河南省
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)04—0079—03, 百拇医药(管勇生 杨云山 王 斌 沈小乐 祝 红)
要：对河南省普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况做了调查，从实施现状、课程设置、师资结构、体育环境、课程评价、科研水平等方面进行分析。提出在新课程理念下，课程内容与设置应多样化和具有弹性，注重不同水平学习内容的衔接；提高学生上课的自由度；课程评价应注重学生的发展，采用多元评价；转变教师的观念，完善师资结构等对策，把健康第一的目标落实到每一个学生身上。
关 键 词：普通高校；教学指导纲要；体育课程；教学改革；河南省
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2004)04—0079—03, 百拇医药(管勇生 杨云山 王 斌 沈小乐 祝 红)
