河南省初中体育与健康课程改革的调查与分析
摘 要：对河南省初中体育教师在体育与健康课程改革的基本认识、实践探索、实施中的阴力等方面进行调查和分析。结果显示河南省初中体育教师对课程改革总体认识水平不够高，改革主要是在教学方法、授课形式、师生关系、学习评价、课程内容和目标等方面进行，新课程标准实施中遇到的最大阻力是学业生人数多与场地器材匮乏的矛盾。关键词：体育与健康课程；教育改革；初中；河南省中图分类号：G807.3；G633.96文献标识码：A文章编号：1006-7116(2004)06-0096-03, http://www.100md.com(殷 红)
