高校体育教师能力资源标准的初步研究
摘 要:遵循“能力与职业活动相适应”的原则,从体育教师特有的技术、资源、教学活动及教师自我发展4个方面进行教师能力分析,确立了能力的8项一级指标和48项二级指标。其中能力的内涵包括:体育教学、体育科研、指导训练、创新发展4项指标;能力的外延包括:教书育人、健康教育、社会交往、管理工作4项指标。
关 键 词:高校;体育教师;能力资源;能力标准
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2006)03—0087—04, 百拇医药(李会增 张旭尧 王向东 王玉扩 赵立强)
关 键 词:高校;体育教师;能力资源;能力标准
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2006)03—0087—04, 百拇医药(李会增 张旭尧 王向东 王玉扩 赵立强)
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