临床护理带教模式\方法现状与展望

http://www.100md.com 2012年2月1日 朱加敏 任爱玲 薛晓英

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    参见附件。

     临床护理带教是护理教学的重要环节，是护生理论联系实际、变知识为技能的过程。临床护理带教质量的高低直接决定着护生的学习效果，并关系到能否培养出大批高素质的护耻人才。近年来，为适应临床护理教学的需要，广大护理教师不断研究，摸索出一些具有较高使用价值的临床护理带教模式、方法和手段。现将其现状与展望综述如下。

    http://www.100md.com/html/paper/1006-7256/2012/02/24.htm

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