一位做老师的朋友跟我讲了这么一件事：她带初一，班上有个小男生，门门功课成绩名列前茅不说，还打得一手好篮球，那孩子少言寡语，也并不是那种仗着自己有点小聪明就任性调皮捉弄人的脾气，这样的孩子，本应该是炙手可热的小明星，可他人缘却奇差，同学们不喜欢他，就连其他的代课老师，提起这个孩子也常摇头叹气。

    这男孩不说话时还算聪明讨喜，一开口却是生冷硬倔，分分钟就让人没法儿接。

    想让同桌让一让的时候，他总是冷着脸让对方“起来”，平时同学聊天不小心冒出一两个口误，他也会严肃地去纠正和争辩，就连英语老师在课堂上讲错了一个语法，他都会毫不留情地质疑“老师你昨天没备课吗？”常常弄得别人下不来台。

    她眼睁睁地看着，他的生活像是陷入了一个向下的螺旋，因为总是得罪人，所以大家都不愿意跟他说话，又因为他孤僻，而变得越来越无趣尖刻。

    同班同学在不远处的篮球架下玩得热火朝天时，他一个人孤零零地在一个角落里练习投篮。

    他试图跟同桌搭话时，对方却装作没听见似的把脸转向一边。就连某几个被他当众怼过的老师，也时常不给他好脸色看。

    她看在眼里急在心里，抽了个空就去小男生家里家访，对男孩的成绩予以极大肯定的同时，挑了几件无伤大雅的小事，委婉地提出 ......