专职护理健康教育在50例先心病患儿中的应用效果分析
| 第1页 |
参见附件。
【摘 要】 目的：对专职护理健康教育在先心病患儿中的应用效果进行探讨研究。方法：从我院心外科2011年6月～2014年3月收治的先心病患儿中选取50例作为本次研究的对象，随机将其均分为治疗组和观察组，进行研究比较。观察组病例采用常规手术和护理手段进行治疗；治疗组在观察组的基础上对病例进行额外的健康教育。收集记录两组病例的健康教育达标率、住院时间、对疾病治愈有无信心以及对整个医疗护理的满意度等数据，并对得出的结果进行分析研究。结果：治疗后，治疗组患者的住院时间、健康教育达标率、医疗护理的满意程度与观察组相比差异较大，治疗组病例对疾病治愈的信心程度也明显好于观察组，差异十分明显，具有统计学意义(P<0.05)。结论：在治疗先心病的过程中，对患儿及其家长进行专职护理健康教育，使患儿及其家长对治疗的过程和手段有一定的了解，使其能够以一种轻松平和的心态面对治疗，在一定程度上提高了疾病的治疗效果，缩短了患儿的住院时间，从而使患儿及其家长对整个医疗护理过程的满意度得到进一步提高。
【关键词】 护理健康教育；小儿先心病；应用效果
先心病绝大多数是由于母体受到外界环境的影响，从而导致胎儿在发育时期心脏血管发育异常[1]。先心病患儿的活动受限，对其正常的生活和学习造成了严重影响，必须对患儿进行手术治疗才能根治。相关调查显示，患儿由于对医疗护理有一定的恐惧心理，在一定程度上对先心病的治疗效果造成不小的影响，并对患儿心灵造成一定的创伤。术前进行相应的健康教育能够减少患儿对治疗的恐惧，在一定程度上消除对整个医疗护理过程所造成的消极影响，提高对疾病的治愈信心 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。