带教考绩测评在中医护理教学中的应用研究
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张联蓉 张杰 符坤秀 云南省中医医院护理教研室 云南省中医医院护理教研室 云南省中医医院护理教研室
【摘要】通过对50名护理实习生临床带教的实践研究,提出了带教考绩测评法在中医护理临床教学中的应用,填补了我院护理教学中师资教学质量评价的空白。方法:确定测评标准、制定应用表格、组织安排各临床护理单元配合实施。分别从护生、护士长、教研室3个方面进行测评。结论:客观反映临床教学中各个环节信息,科学评价师资教学质量,储备高素质的中医护理临床师资队伍,选拔合格师资,为今后分层次带教打好基础,规范带教工作,保证教学质量。
【关键词】 中医临床护理教学 考绩测评 应用
【分类号】R-4
临床教学是以实践为主的对学生基本理论,基本知识和技能进行综合训练的重要环节,在这个环节中,教师为主体,学生为客体,抓住教师的质量,才能保证教学的质量。我院为中医学院教学医院,长期承担护理本科、专科及省内外中医学校护生临床实习工作。在护理临床教学中,双向评价教学
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摘 要：通过对50名护理实习生临床带教的实践研究，提出了带教考绩测评法在中医护理临床教学中的应用，填补了我院护理教学中师资教学质量评价的空白。方法：确定测评标准、制定应用表格、组织安排各临床护理单元配合实施。分别从护生、护士长、教研室3个方面进行测评。结论：客观反映临床教学中各个环节信息，科学评价师资教学质量，储备高素质的中医护理临床师资队伍，选拔合格师资，为今后分层次带教打好基础，规范带教工作，保证教学质量。
关键词：中医临床护理教学；考绩测评；应用
中图分类号：R248
文献标识码：A
文章编号：1007—2349(2006)05—0057—01
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