关键词：多媒体教学；中医伤科学；优势

    中图分类号：R193.2 文献标识码：B

    文章编号：1007-2349(2007)12-0057-02

    中医伤科学是中医各学科直观性较强，与现代医学知识结合较紧密的学科之一，多媒体作为一种现代化的教学手段，在教育和教学过程中已得到广泛运用。在近年来我校《中医伤科学》教学开始利用多媒体教学，取得了良好的教学效果，并积累了初步的经验，现总结如下。

    1 有利于提高学习积极性

    随着我国信息化的篷勃发展和计算机应用的日益普及，多媒体计算机正在逐渐进入教育领域，给传统的中医教学观念和教学模式带来巨大的影响。传统的医学教育模式，主要以教师为主，课堂上满堂灌，学生忙于记录.这种教学方法死板僵硬，缺乏活力。而长时间的听课、记录，学生们学习吃力、疲劳，容易产生厌倦情绪。教师辛苦教学，还不能达到令人满意的效果。学生在学习和认识活曲中，由智力因素组成的认识系统和由非智力组成动力因素在同时起着作用。它们相互配合，相互依存。智力因素组成的认识系统包括感知觉、记忆、想象、思维等。多媒体的教学是通过学生眼看、耳听、脑记等多种形式同步进行 ......