关键词：系统性红斑狼疮；健康教育；方法

    中图分类号：R593.24⁺1 文献标识码：B 文章编号：1007-2349(2008)03-0058-02

    系统性红斑狼疮(SLE)是多脏器受累的自身免疫性疾病，至今病因不明，目前尚无法根治。临床上常常以症状发作与缓解交替出现，病程迁延为特点，医疗费用支出巨大。随着诊治水平的提高，患者的预后已有了很大的改善，但其10年存活率仍在80%左右徘徊，并未取得根本性的突破，如上海吴建农，陈顺乐近期对50例SLE患者10年的回顾性分析报道，以确诊时间计算，其1年、5年、10年存活率分别为98%、86%、76%；以发病时间计算，则为98%、98%、84%，如何进一步提高疗效，延长患者的存活时间，提高存活率，提高患者的生存质量，降低医疗费用，仍然是目前SLE治疗过程中值得关注的问题。笔者认为健康教育在SLE治疗全过程中具有重要作用，现就健康教育的方法及作用浅析如下。

    1 首次确诊时的重点教育，患者病情轻重教育有别

    首次确诊时的健康教育对患者的遵医行为、用药依从性、建立正确的疾病认识观及对治疗效果的影响都具有重要的意义。由于对疾病知识的缺乏，在被告知所患疾病是SLE时，患者和家属往往出现恐惧、担忧、焦虑、抑郁等消极的情绪反应，而这些情绪反应会作用于患者的免疫系统，直接影响患者的治疗效果，因此必须十分重视首次确诊时的健康教育 ......