家庭文化影响孩子成长
家庭是儿童成长的第一所学校，也是塑造儿童良好性格和人格的重要场所。研究显示，儿童心理健康问题，大多数与家庭环境有十分密切的关系。对于男性儿童来说，家庭矛盾及父母离异是焦虑或抑郁产生的主要根源；对女性儿童而言，家庭矛盾或父母离异不仅会导致心理问题的发生，还与其成年后的家庭亲密度、情感表达等密切相关。在儿童成长过程中，家长应当为孩子提供一个和睦友爱、富有亲情和情趣的家庭环境，为孩子营造良好的家庭文化氛围，以促进儿童身心的健康发展。
家庭的文化氛围对孩子的影响是一个潜移默化的过程，良好的家庭文化氛围对孩子的个性发展、智力开发以及思想品德的形成具有重要的影响。家庭文化氛围主要表现在以下三个方面。
一、情感氛围。情感氛围主要是指家庭成员的情感、兴趣、爱好、谈吐、教养、作风等。例如，家庭成员思想活跃、相处融洽，使人产生一种温暖的感觉；而家庭成员彼此之间冷冰冰，令人感到窒息。情感氛围与孩子的个性形成有很大的关系，同时对孩子的智力发展关系密切。情绪、情感对孩子的学习和记忆也有着重要影响，愉快的情绪能推动孩子学习知识，形成熟练的技能技巧，探索追求真理，良好的情感则有利于孩子身心的健康发展。
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二、智力氛围。孩子在儿童时期的主要任务是学习求知、发展智力。因此，家庭要创造一种求知的氛围，使孩子从小在父母言传身教的影响下养成良好的学习习惯。父母与孩子朝夕相处，对孩子的影响非常大。如果父母刻苦钻研业务，一定会给孩子潜移默化的影响。阿基米德是闻名于世的科学家，他的父亲费狄亚是希腊著名的天文学家、数学家。费狄亚渊博的知识使小阿基米德的聪明才智得到充分发挥，尤其是费狄亚爱科学、献身科学的精神以及刻苦钻研学问的求实态度，深深地影响着阿基米德，使他成为名扬千古的“想推动地球的人”。
三、道德氛围。良好的道德氛围包含了多方面的内容，如尊老爱幼、和睦相处、勤俭持家、遵纪守法等。良好的道德氛围是通过父母的榜样和表率作用形成的，它直接影响到孩子的道德认识、情感和行为习惯。有这样一对夫妻，他们对孩子的奶奶很不尊重，把她赶到家里的小储藏室住，让老人用木碗吃剩下的饭菜。有一天，夫妻俩看见儿子在削一块木头，问他削木头干什么。孩子答道：“我在削木碗，准备给你们老了用!”夫妻俩立刻明白了，马上把奶奶从储藏室里接出来，再也不敢不尊敬老人了。
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良好的家庭文化氛围是家长为孩子营造出来的，主要从以下三个方面入手：
首先，在情感氛围上，要求家庭环境整洁，家具陈设悦目。夫妻之间要相敬如宾，在教育孩子时要有共同的态度。当家庭中遇到困难时，家长要情绪稳定，对家庭有责任感，为孩子营造良好的心理氛围。同时，父母还应具备教育孩子的基本能力，包括掌握孩子心理状态的能力，掌握教育孩子宽严有度的方法，同孩子一起玩耍的能力以及做思想工作的能力。
其次，在智力氛围上，要求家长爱学习，爱思考，经常看书看报，让孩子受到潜移默化的影响。要帮助孩子布置学习环境，给孩子腾出一块学习的空间，使孩子养成集中精力学习的好习惯。为了让孩子在自然环境和实践中认识事物，家长应经常带孩子到外面去走走，认识大自然，感受大自然。家长还可以为孩子准备一些制作活动的工具，让孩子在实践中增长才干。
最后，在道德氛围上，父母要时刻注意自己的言行举止，以良好的品行去影响感染孩子。家长要注意提高自身的道德素质，不要在孩子面前表现出不良习惯，如说谎、失信、不负责任等。家长也要采取正确的手段对孩子进行道德教育，如正确组织家庭生活的过程和程序、对孩子做一些有关道德的谈话和疏导、培养孩子良好的品德和习惯等。正如教育家马卡连柯所说：“你怎样穿衣服，怎样和别人谈话，怎样谈论其他人；你怎样表现欢乐和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。”, http://www.100md.com(陈燕琳)
家庭的文化氛围对孩子的影响是一个潜移默化的过程，良好的家庭文化氛围对孩子的个性发展、智力开发以及思想品德的形成具有重要的影响。家庭文化氛围主要表现在以下三个方面。
一、情感氛围。情感氛围主要是指家庭成员的情感、兴趣、爱好、谈吐、教养、作风等。例如，家庭成员思想活跃、相处融洽，使人产生一种温暖的感觉；而家庭成员彼此之间冷冰冰，令人感到窒息。情感氛围与孩子的个性形成有很大的关系，同时对孩子的智力发展关系密切。情绪、情感对孩子的学习和记忆也有着重要影响，愉快的情绪能推动孩子学习知识，形成熟练的技能技巧，探索追求真理，良好的情感则有利于孩子身心的健康发展。
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二、智力氛围。孩子在儿童时期的主要任务是学习求知、发展智力。因此，家庭要创造一种求知的氛围，使孩子从小在父母言传身教的影响下养成良好的学习习惯。父母与孩子朝夕相处，对孩子的影响非常大。如果父母刻苦钻研业务，一定会给孩子潜移默化的影响。阿基米德是闻名于世的科学家，他的父亲费狄亚是希腊著名的天文学家、数学家。费狄亚渊博的知识使小阿基米德的聪明才智得到充分发挥，尤其是费狄亚爱科学、献身科学的精神以及刻苦钻研学问的求实态度，深深地影响着阿基米德，使他成为名扬千古的“想推动地球的人”。
三、道德氛围。良好的道德氛围包含了多方面的内容，如尊老爱幼、和睦相处、勤俭持家、遵纪守法等。良好的道德氛围是通过父母的榜样和表率作用形成的，它直接影响到孩子的道德认识、情感和行为习惯。有这样一对夫妻，他们对孩子的奶奶很不尊重，把她赶到家里的小储藏室住，让老人用木碗吃剩下的饭菜。有一天，夫妻俩看见儿子在削一块木头，问他削木头干什么。孩子答道：“我在削木碗，准备给你们老了用!”夫妻俩立刻明白了，马上把奶奶从储藏室里接出来，再也不敢不尊敬老人了。
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良好的家庭文化氛围是家长为孩子营造出来的，主要从以下三个方面入手：
首先，在情感氛围上，要求家庭环境整洁，家具陈设悦目。夫妻之间要相敬如宾，在教育孩子时要有共同的态度。当家庭中遇到困难时，家长要情绪稳定，对家庭有责任感，为孩子营造良好的心理氛围。同时，父母还应具备教育孩子的基本能力，包括掌握孩子心理状态的能力，掌握教育孩子宽严有度的方法，同孩子一起玩耍的能力以及做思想工作的能力。
其次，在智力氛围上，要求家长爱学习，爱思考，经常看书看报，让孩子受到潜移默化的影响。要帮助孩子布置学习环境，给孩子腾出一块学习的空间，使孩子养成集中精力学习的好习惯。为了让孩子在自然环境和实践中认识事物，家长应经常带孩子到外面去走走，认识大自然，感受大自然。家长还可以为孩子准备一些制作活动的工具，让孩子在实践中增长才干。
最后，在道德氛围上，父母要时刻注意自己的言行举止，以良好的品行去影响感染孩子。家长要注意提高自身的道德素质，不要在孩子面前表现出不良习惯，如说谎、失信、不负责任等。家长也要采取正确的手段对孩子进行道德教育，如正确组织家庭生活的过程和程序、对孩子做一些有关道德的谈话和疏导、培养孩子良好的品德和习惯等。正如教育家马卡连柯所说：“你怎样穿衣服，怎样和别人谈话，怎样谈论其他人；你怎样表现欢乐和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。”, http://www.100md.com(陈燕琳)