高等体育函授教学中作业改革实验及推广
摘 要:提高教学质量是函授办学的生命线,而函授教育自学过程是保证函授教育质量的一个重要环节。那
么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主;变被动为主动;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖,对
所学知识真正消化、吸收、利用,形成良好的学习风气,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课
后“大作业”的举措,既保证了教学质量,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况,符合高等教
育规律,具有一定的推广价值。
关键词:体育函授;教学管理;作业推广
中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:1007—3612(2003)02—0221—02, http://www.100md.com(梁晓杰 郝宝忠)
么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主;变被动为主动;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖,对
所学知识真正消化、吸收、利用,形成良好的学习风气,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课
后“大作业”的举措,既保证了教学质量,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况,符合高等教
育规律,具有一定的推广价值。
关键词:体育函授;教学管理;作业推广
中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:1007—3612(2003)02—0221—02, http://www.100md.com(梁晓杰 郝宝忠)