论新中国中小学体育课程的演变过程及其发展趋势

http://www.100md.com 2006年7月8日 《北京体育大学学报》 2004年第9期

     摘 要：以马克思主义辩证唯物论和历史唯物论为指导，采用文献资料法、历史研究法、问卷调查法、比较研究法、逻辑分析法等，对新中国成立以来体育课程的演变过程及其今后发展趋势问题，进行了分析与探讨，旨在为当前我国体育课程改革提供参考。

    关键词：体育课程；新中国；演变过程；发展趋势

    中图分类号：G812.5

    文献标识码：A

    文章编号：1007—3612(2004)09—1229—03, 百拇医药(王华倬)

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