清华大学培养优秀学生运动员研究过程理论架构
摘 要：普通高等学校试办高水平学生运动队，对推动“奥运争光计划”的实现具有十分积极的现实意义。在实际的研究过程中，以理论构架为指导，重点围绕：1.国内外比较；2，目标定位与项目选择；3.组建(组织管理)模式；4.教练员、运动员来源及构成模式；5.学训结合；6.科学训练；7.经费来源和过程保障；8.竞赛问题；9.队伍管理；10.对教育、体育和社会的影响等10个方面进行了具体探索与分析。清华大学在广泛借鉴国外一些体育发达国家学生运动员培养方面成功经验的同时，进行了适合我国国情的普通高校培养国家级学生运动员的试验与研究。实践证明在体育界和教育界充分携手合作的情况下这样的目标是完全能够实现的。
关键词：学生运动员；普通高校；理论框架；清华大学；培养
中图分类号：G808.17
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0577—04, http://www.100md.com(张 冰 石春健 吴剑平 向 春)
关键词：学生运动员；普通高校；理论框架；清华大学；培养
中图分类号：G808.17
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0577—04, http://www.100md.com(张 冰 石春健 吴剑平 向 春)
