高师体育隐蔽课程促成大学生体育动机＼态度养成之研究
摘 要：试图从体育隐蔽课程的本质、特征、功能和目标等内容人手，结合对大学生体育动机、态度的现状调查，初步设计了高师体育隐蔽课程促成大学生体育动机、态度养成的具体实施途径。具体方法是：学校领导与体育教师对学校体育课程目标的正确认识与重视；优化体育隐蔽课程实施的校园文化环境；加强课外体育活动的管理与指导；建立完整的学生学习评价方法；发挥体育社团组织的作用。
关键词：体育教学；高师；隐蔽课程；体育动机；体育态度
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0675—03, 百拇医药(裴德超)
关键词：体育教学；高师；隐蔽课程；体育动机；体育态度
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0675—03, 百拇医药(裴德超)
