“多元整合”程序教学方法在足球专修教学中的运用研究
摘 要:“多元整合”程序教学方法主要依据运动技能转移、“程序”教学方法和主动性等原理把踢、停、顶、运、抢、断、假等七大技术进行“整合”程序式教学,在教学顺序上,依据由易到难循序渐进原理,按照正脚背、脚背外侧、脚背内侧、脚内侧、脚尖、脚跟的顺序进行教学,充分利用大学生的心理特点,发挥学生自主性和主观能动性,使教学对象尽快领会足球运动的内涵和魅力,成为终身体育的重要手段之一。
关键词:足球;教学方法;多元整合;程序;技术动作
中图分类号:G843.2
文献标识码:A
文章编号:1007—3612(2005)05—0684—03, 百拇医药(刘文波)
关键词:足球;教学方法;多元整合;程序;技术动作
中图分类号:G843.2
文献标识码:A
文章编号:1007—3612(2005)05—0684—03, 百拇医药(刘文波)
![](http://www.100md.com/images/fujian/pdf.gif)