“多元整合”程序教学方法在足球专修教学中的运用研究
摘 要：“多元整合”程序教学方法主要依据运动技能转移、“程序”教学方法和主动性等原理把踢、停、顶、运、抢、断、假等七大技术进行“整合”程序式教学，在教学顺序上，依据由易到难循序渐进原理，按照正脚背、脚背外侧、脚背内侧、脚内侧、脚尖、脚跟的顺序进行教学，充分利用大学生的心理特点，发挥学生自主性和主观能动性，使教学对象尽快领会足球运动的内涵和魅力，成为终身体育的重要手段之一。
关键词：足球；教学方法；多元整合；程序；技术动作
中图分类号：G843.2
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0684—03, 百拇医药(刘文波)
关键词：足球；教学方法；多元整合；程序；技术动作
中图分类号：G843.2
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)05—0684—03, 百拇医药(刘文波)
