足球教学中注意力焦点学习效果的评价
摘 要：主要研究的是注意力焦点集中在内部和外部时，对于学习踢球动作的影响。挑选出没有踢过球的30个被试者，随机分为三组，要求他们把一个球踢进一个目标。实践阶段由60次练习组成。要求第——组测试者把注意力集中在自己的动作上(内部的注意力焦点)，另一组则集中在外部的目标上(外部的注意力焦点)，第三组则没有做出要求。第二天，在没有任何提示的情况下，对三组进行测试，结果发现，第一组即把注意力集中在自己动作上的被试者无论在技术的效果上还是技术的保留痕迹上都优于其他两组。
关键词：教学；足球；注意力；焦点；指示；效果；评价
中图分类号：G843.2
文献标硕码：A
文章编号：1007—3612(2005)11—1549—03, http://www.100md.com(刘常伟 马 克)
关键词：教学；足球；注意力；焦点；指示；效果；评价
中图分类号：G843.2
文献标硕码：A
文章编号：1007—3612(2005)11—1549—03, http://www.100md.com(刘常伟 马 克)
