“坏孩子”其实并不“坏”
夏玉琼他是老师和同学眼里的“坏孩子”。上课不听、作业不写、违反纪律、欺负同学……
那天，我忽然想到，为何不让这个“坏孩子”来当一次纪律委员呢？或许有这种职责的驱使，他不会再捣乱了呢？或许他明白要管好别人首先要管好自己这个道理了呢？或许……
下课后，我把他叫到办公室，他以为我又要批评他，我轻拍他的肩膀，示意他坐下，他才坐下，有些局促不安地看着我。“你来当纪律委员吧!”我开门见山。“啊？不会吧，老师？”“真的，老师觉得你其实是个不错的孩子，只是自控力比较差 ......
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