T3-12患者这些病人上肢完全正常，肋间肌也正常，呼吸因而改善，耐力增加，但下肢完全麻痹，躯干部分麻痹。因而这种病人不仅生活能自理，可以从事轻的家务劳动和坐位的职业，而且能做治疗性行走。对患者的训练应着重于站立和步行。1步行训练：双杠内进行站立平衡训练和迈步训练。a.站立：应首先在治疗帅的辅助下练习包括头，躯干和骨盆稳定在内的平衡。b.迈步：T6-8进行迈至步练习；T9-12町进行迈至步和迈越步练习。2用双拐和支具训练：在步行双杠中训练完成后，可利用双拐和矫形器在杠外进行同样的练习。所谓迈越步是指双拐同时向前着地，升起躯干，双足跃离地面，落至不超出拐的着地点，这种步态行走快，姿势雅观，但较为困难，T9-12的患者可使用此步态。但对T6-8一旦发生意外的屈髋痉孪，患者会失去甲衡而跌倒，因此不如迈至步安全。除此之外，还可训练向外踏步和向后踏步。斜床站立、肌力训练、转移训练等是此类病人的训练内容。

    L1-2患者这些患者上肢完全正常，躯干稳定，呼吸肌正常，因而身体的耐力好，但下肢大部分肌肉麻痹。所以这种病人能自理生活、在轮椅上独立并进行家庭性步行。训练步行足这类病人训练的重点。迈步训练始初改用膝-踝-足矫形器，其余训练步骤与T3-12患者相同。除了做迈至步和迈越步训练以外，还可练习四点步、在不平的地面上行走、上下楼梯、上下斜坡以及安全地跌倒和重新爬起。这些都是家庭或社区功能性步行所必须学会的。1四点步训练：这是一种比较稳定的步态，因为经常有3个点支撑在地而上。方法：先从站立平衡开始，然后一侧拐杖向前，再通过提懿提起时侧下肢，低头并扭向迈步腿的对侧 ......