评价方法：按优、中、差进行评估。①优：在路径中能够较好地理解，并积极主动按照各路径方法执行；②中：一般的理解和执行，各路径方法执行被动；③差：不能够理解临床路径，各路径方法无法执行。

    结 果

    179例2型糖尿病患者，心理、饮食、运动、药物、检查、危重病情路径优分别达到85.47%、76%、68.16%、93.85%、90.5%、57%；中分别达到14.53%、24%、31.84%、6.15%、9.5%、43%；总有效率100%。

    讨 论

    通过从临床路径入手对2型糖尿病护理的探讨，我们总结了2型糖尿病临床路径护理变化的特点，在心理路径中，通过健康教育，使他们认识到即使患有糖尿病仍然和正常健康人一样享受格种乐趣，抛掉了糖尿病“不死的癌症”这个思想上的包袱[2]。在星期一、三、五举行病人交流会上，使他们承受的痛苦表达出来 ......