团体健康教育模式对社区老年高血压患者健康促进行为的影响
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摘 要 目的：探讨团体健康教育对社区老年高血压患者健康促进行为的影响。方法：从社区选取100老年高血压患者作为研究对象，并随机分为试验组与对照组。试验组给予集体讲课，结合病友交流的团体健康教育模式，对照组给予常规社区健康教育，干预时间均为1个月。结果：干预后两组的健康促进行为有统计学意义(P<0.05)。结论：以集体讲课，结合病友交流的团体健康教育模式可提高社区高血压患者的健康促进行为。
关键词 高血压 健康教育 健康促进 健康行为
高血压是严重危害人类健康的重要疾病，是多种心脑血管疾病的重要病因和危险因素，高血压会加大心脏病发作、中风和肾衰竭的风险，若不加控制，血压越高，大脑、心脏和肾脏等主要器官的血管受到损害的风险也随之增大。目前，老年高血压患者的主要治疗和控制方式是口服降压药，但随着年龄的增长，老年人肝肾功能退化，药物在取得一定效果的同时，导致一系列不良反应发生。高血压是一种生活方式病，改变不良生活方式可以有效控制高血压[1，2]。有研究表明，针对性的健康促进生活方式干预能有效控制高血压[3]。
资料与方法
采用便利抽样的方法，从武汉市武昌区中华路社区选取100名老年高血压患者作为研究对象。纳入标准：①年龄≥60岁，诊断为高血压；②活动能力正常；③没有严重的并发症。在获得患者的知情同意后，研究者将选取的100名患者编号，根据随机数字列表，将100名患者分为对照组(50名)和实验组(50名)。
健康教育方法：①试验组：采用集体讲课，结合病友交流的团体健康教育模式。每周干预2次，持续1个月。健康教育内容：高血压的基本知识：诊断标准、病因、危害、治疗和控制方法等；适量运动：老年人运动锻炼的推荐量(频率、强度和时间)，运动缺乏的危害 ......
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