高危儿早期干预的理论与实践(2)
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资料与方法
2011年12月-2013年12月收治高危儿(0～1岁)，采用医学界普遍认可的52项神经运动学检查，通过对高危儿的运动情况、反应情况、原始反射情况、视听情况、肌张力情况、姿势等进行检测，共计筛出高危儿80例作为本次研究对象，男42例、女38例，初始就诊时间为出生第42天。按自愿原则分为干预组60例和未干预组20例。两组的病情分布、出生体质、性别分布、出生方式、所处家庭环境等方面的差异均无统计学意义(P>0.05)。
研究方法：①干预组：制定早期干预训练计划，采用门诊康复训练和家庭干预模式相结合，干预计划主要以Bobath运功疗结合引导式教育的方法，在我中心门诊进行视觉、听觉刺激，主动、被动体操、爬行、翻身、抬头、站走等运动训练；且对高危儿家长进行指导，开展家庭视听感观刺激、抚触按摩及科学运动训练等家庭干预，定期对高危儿进行评估。②未干预组：没有进行系统的早期干预。并分别于患儿6个月、1岁时用CDCC婴幼儿发育检查量表对两组高危儿进行粗大运动、精细运动、自我照顾、认知社交4部分内容评分，最终整合评估运动发育指数(PDI)和智力发育指数(MDI)并作比较 ......
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