健康教育在小儿先天性心脏病围手术期护理中的效果研究
doi:10.3969,j.issn.1007-614x.2017.20.83
摘要 目的:探讨健康教育在小儿先天性心脏病围手术期护理中的效果。方法:收治先天性心脏病患儿84例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加用健康教育。结果:观察组家属对疾病知识的掌握情况、护理服务满意度和患儿住院治疗总时间均明显优于对照组。结论:健康教育在小儿先天性心脏病围手术期护理的效果显著。
关键词 先天性心脏病;健康教育;护理
对先天性心脏病患儿实施护理,应该充分融入健康教育,从而使护理服务工作的质量显著提高。2014年6月-2016年6月收治接受手术的先天性心脏病患儿84例,对其应用健康教育模式实施护理的效果进行研究,现报告如下。
资料与方法
2014年6月-2016年6月收治接受手术的先天性心脏病患儿84例 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3331 字符。
摘要 目的:探讨健康教育在小儿先天性心脏病围手术期护理中的效果。方法:收治先天性心脏病患儿84例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加用健康教育。结果:观察组家属对疾病知识的掌握情况、护理服务满意度和患儿住院治疗总时间均明显优于对照组。结论:健康教育在小儿先天性心脏病围手术期护理的效果显著。
关键词 先天性心脏病;健康教育;护理
对先天性心脏病患儿实施护理,应该充分融入健康教育,从而使护理服务工作的质量显著提高。2014年6月-2016年6月收治接受手术的先天性心脏病患儿84例,对其应用健康教育模式实施护理的效果进行研究,现报告如下。
资料与方法
2014年6月-2016年6月收治接受手术的先天性心脏病患儿84例 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3331 字符。