摘要 目的：探讨工作年限较短的急诊护士规范化培训方法。方法：选择新护士26名，进行急诊理论、急救技能及患者满意率、医生满意率考核，考核结果作为对照组；采用NO～N4级分层培训方式对护士进行培训，培训结束后再进行考核，考核结果作为观察组。结果：观察组的理论考核、单项操作考核、整体合作能力考核的合格率和患者满意度、医生满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论：采用NO～N4级分层培训方式能提高护士的综合素质，进一步提升急诊科护理水平。

    关键词 急诊外科；护士；规范化培训

    不同于其他科室，急诊科面对的病患往往都是病情复杂、紧急且病情变化快的患者，如休克、昏迷、中毒、心搏骤停等诸如此类的患者，甚至有的患者还有不明病史、自杀倾向等各种复杂的情况，这就要求急诊科护士应具备超强的应变能力与分诊能力。只有护士们拥有迅速对患者病情与状态准确判断的能力，才能协助医生们后期的有效救治措施的开展。因此，急诊科护士不仅需要有专业的临床护理能力，还需要有敏锐的观察能力，也就是对患者生命体征、面容状态及患者自己言谈举止或其家属一言一行等各方面进行观察的一种洞察能力。只有拥有这种能力，急诊护士才能有效为医生提供一系列有价值的信息，从而协助医生进行救治。目前，急诊科护士团队年轻化趋势日益明显，要求年轻的急诊科的护士们必须紧紧跟上时代的脚步，不断学习和自我充实。

    资料与方法

    我院急诊外科2014年成立所招聘的新护士共26名，均为女性，年龄21～28岁，对其进行为期12个月的培训，培训前后的一般资料的差异无统计学意义(P>0.05) ......