摘要 目的：探讨不同职称护理人员胰岛素知识与自主学习能力的相关性。方法：用分层抽样法选取不同社区医院的护理人员200名，采用自拟调查问卷评估胰岛素知识掌握状况及自主学习能力。结果：主管护师胰岛素知识掌握状况、自我学习能力优于护师、护士(P<0.05)；各职称护理人员胰岛素知识与自我学习能力成正相关(P<0.05)。结论：不同职称护理人员胰岛素知识均与自主学习能力密切相关。

    关键词 不同职称护理人员；胰岛素知识；自主学习能力；相关性

    研究显示，护理人员胰岛素知识掌握状况不容乐观，除组织专业培训改变现状，也需提高医护人员自我学习能力[1]。自我学习能力包括自我评价、计划制定、自我管理等方面，可提高医护人员学习主动性、积极性，不局限于培训时间，可充分利用业余时间进行学习，利于提高学习效率[2]。为进一步明确自我学习能力与胰岛素知识的相互作用关系，本研究选取我院200名不同职称护理人员作为研究对象，探讨胰岛素知识与自主学习能力的相关性，详细报告如下。

    资料与方法

    用分层抽样法选取不同社区医院的护理人员200名 ......