摘要 提高和巩固糖尿病疗效的关键是糖尿病的健康教育，由社区护士通过采用集体教育法、分组教育法、“点菜式”教育法、“我是专家”法、“我爱我家”法、知识回顾法及回访等形式对糖尿病患者进行健康教育，以提高患者血糖控制效果，减少并发症的发生，降低医疗费用的支出，提高生活质量。

    关键词 社区护士；糖尿病；健康教育

    1997年WHO报告，糖尿病已成为世界第5位死亡的原因[1]。加强健康教育是各国尤其是发展中国家防治糖尿病的当务之急[2]。我中心林泉全科团队从2009年开始由社区护士开展社区糖尿病健康教育工作，多形式对糖尿病患者进行健康教育，对患者的血糖控制、并发症预防等起到了积极的作用。健康教育的对象和方法

    按照2010年WHO糖尿病诊断标准将林泉团队淮阴居委及淞虹二居委在册的2型糖尿病患者296例，纳入研究小组，进行为期3年的研究。其中男123例，女173例，年龄41 - 80岁。

    方法：成立健康教育小组，由2名社区护士及1名家庭医生组成，其中主管护师1名，护师1名，主治医师1名。健康教育的主体为社区护士，由家庭医生制定、实施治疗计划，社区护士进行随访及教育工作，并于健康教育前后分别进行知识问卷测试评分、满意度及依从性问卷调查 ......